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Schulische Anforderungen

einfache Anforderungen
mittlere Anforderungen
hohe Anforderungen
sehr hohe Anforderungen
Mathematik
Zahl und Variable
Form und Raum
Grössen und Masse
Funktionale Zusammenhänge
Daten und Zufall
Schulsprache
Lesen
Hören
Schreiben
Teilnahme an Gesprächen
Zusammenhängendes Sprechen
Naturwissenschaften
Fragen und Untersuchen
Informationen erschliessen
Ordnen, strukturieren, modellieren
Einschätzen und beurteilen
Entwickeln und umsetzen
Mitteilen und austauschen
Fremdsprachen
Hörverstehen
Leseverstehen
Teilnahme an Gesprächen
Zusammenhängendes Sprechen
Schreiben

Diese Kompetenz ist für die Ausbildung sehr bedeutsam.

Persönliche Anforderungen

sehr geringe Bedeutsamkeit
mittlere Bedeutsamkeit
hohe Bedeutsamkeit
Hohe emotionale Belastbarkeit
Schnelles oder nicht beeinflussbares Arbeitstempo
Beton muss innerhalb kurzer Zeit verarbeitet werden.
Hohe Konzentration und Ausdauer
Exaktes Ausrichten von Mauern und Schalungen über längere Zeit.
Ausgeprägte Kreativität und Problemlösefähigkeit
Flexibilität bzgl. Arbeitsort
Einsatz auf verschiedenen Baustellen im Hoch- und Tiefbau.
Flexibilität bzgl. Arbeitszeiten
Früher Arbeitsbeginn und wetterbedingte Zeitverschiebungen.
Verantwortungsbewusstsein
Tragende Bauteile korrekt ausführen und sichern.
Offenes und angepasstes Zugehen auf Andere.
Freude am intensiven Kontakt, Einfühlungsvermögen
Ausgeprägte Teamfähigkeit aufgrund enger Zusammenarbeit (intra-und/oder inter-personell)
Enges Arbeiten im Team beim Mauern, Betonieren und Verlegen von Leitungen.
Interkulturelle Kompetenzen
Ausgeprägte Integrität
Einhaltung von Sicherheits- und Umweltvorschriften auf der Baustelle.

Körperliche Anforderungen

sehr geringe Bedeutsamkeit
mittlere Bedeutsamkeit
hohe Bedeutsamkeit
Ausgeprägte grobmotorische Fähigkeiten
Schwere Bauteile heben, Schalungen aufstellen und Fundamente ausheben.
Ausgeprägte feinmotorische Fähigkeiten
Mörtel auftragen und Bauteile präzise ausrichten.
gute Farbsichtigkeit
Besondere Anforderungen an ein oder mehrere Sinnesorgane
Keine Allergien/Unverträglichkeiten
Hohe Anfoderung an Kraft, Ausdauer, Kondition
Längeres Arbeiten im Stehen, Beton giessen und Rütteln bei jedem Wetter.
Gute Gesundheit, um bei unterschiedlichen Temperaturen und Wetterverhältnissen arbeiten zu können
Arbeit im Freien bei Hitze, Kälte oder Regen auf der Baustelle.

Beschreibung weiblich

Lea ist im zweiten Lehrjahr als Maurerin EFZ in einem Bauunternehmen.

Ihr Tag beginnt um 7:00 Uhr auf einer Baustelle, auf der ein neues Mehrfamilienhaus gebaut wird. Zusammen mit den anderen Lernenden und Fachleuten prüft sie die Baupläne und plant die Arbeitsschritte für den Tag.

Am Morgen richtet sie die Baustelle ein: Sie bringt Absperrungen an, lagert das Material am richtigen Ort und kontrolliert, ob alles vollständig vorhanden ist. Danach misst sie das Fundament mit einem Nivelliergerät aus und markiert die Positionen für die Mauern millimetergenau.

Später bereitet Lea die Schalungen für eine Betondecke vor. Sie montiert Stützen, setzt Bewehrungen ein und richtet alles exakt aus. Anschliessend mischt sie Beton, füllt ihn in die Schalung und verdichtet ihn mit dem Rüttler. Hier trägt sie bereits viel Verantwortung, da die Bauteile tragend sind und absolute Präzision verlangen.

Am Nachmittag mauert sie eine Innenwand aus Backsteinen. Mit Kelle und Mörtel setzt sie Stein für Stein, prüft mit der Richtschnur, ob die Wand gerade ist, und korrigiert sofort kleine Abweichungen. Gleichzeitig hilft sie beim Verlegen von Leitungen für Wasser und Abwasser. Teilweise übernimmt sie auch die Koordination kleinerer Arbeitspakete und hält die Ergebnisse in einem Rapport fest.

Am Ende des Tages ist Lea stolz darauf, mit ihren eigenen Händen ein Stück Bauwerk geschaffen zu haben. Sie weiss, dass ihre Arbeit Präzision, Kraft und Teamgeist erfordert und dass sie mit jedem Arbeitstag mehr Erfahrung für ihren Beruf sammelt.

Besonderheiten

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Beschreibung männlich

Matteo ist im zweiten Lehrjahr als Maurer EFZ in einem Bauunternehmen.

Sein Tag beginnt um 7:00 Uhr auf einer Baustelle, auf der ein neues Mehrfamilienhaus gebaut wird. Zusammen mit den anderen Lernenden und Fachleuten prüft er die Baupläne und plant die Arbeitsschritte für den Tag.

Am Morgen richtet er die Baustelle ein: Er bringt Absperrungen an, lagert das Material am richtigen Ort und kontrolliert, ob alles vollständig vorhanden ist. Danach misst er das Fundament mit einem Nivelliergerät aus und markiert die Positionen für die Mauern millimetergenau.

Später bereitet Matteo die Schalungen für eine Betondecke vor. Er montiert Stützen, setzt Bewehrungen ein und richtet alles exakt aus. Anschliessend mischt er Beton, füllt ihn in die Schalung und verdichtet ihn mit dem Rüttler. Hier trägt er bereits viel Verantwortung, da die Bauteile tragend sind und absolute Präzision verlangen.

Am Nachmittag mauert er eine Innenwand aus Backsteinen. Mit Kelle und Mörtel setzt er Stein für Stein, prüft mit der Richtschnur, ob die Wand gerade ist, und korrigiert sofort kleine Abweichungen. Gleichzeitig hilft er beim Verlegen von Leitungen für Wasser und Abwasser. Teilweise übernimmt er auch die Koordination kleinerer Arbeitspakete und hält die Ergebnisse in einem Rapport fest.

Am Ende des Tages ist Matteo stolz darauf, mit seinen eigenen Händen ein Stück Bauwerk geschaffen zu haben. Er weiss, dass seine Arbeit Präzision, Kraft und Teamgeist erfordert und dass er mit jedem Arbeitstag mehr Erfahrung für seinen Beruf sammelt.

Besonderheiten

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