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1
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APBER_BERUF_ID 45308
APBER_PROFIL_SOZBODY 1
KOERPERLICHEANFORDERUNGEN
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1
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Lavori sopra la testa durante la riparazioni dei veicoli
COMPETENCENAME Spiccate capacità motorie grossolane
INFOTEXT Montaggio o smontaggio di impalcature, spostamenti su terreni accidentati, danza.
RATING 4
2
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Precisione e accuratezza durante lo smontaggio dei componenti del veicolo
COMPETENCENAME Spiccate capacità motorie fini
INFOTEXT Lavoro manuale fine, lavoro di precisione con strumenti fini, pinzette, pipette, ecc.
RATING 4
3
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME buona visione cromatica
INFOTEXT Valutare le stampe a colori, mescolare i colori, riconoscere il colore dei segnali, distinguere il colore dei cavi.
RATING 2
4
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Necessità di uno o più organi sensoriali pronunciati
INFOTEXT Cucinare, realizzare fragranze, percepire le perdite di gas, percepire i suoni tenui, tastare imperfezioni.
RATING 2
5
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Contatto con polvere di levigatura, solventi, metalli
COMPETENCENAME Nessuna allergia/intolleranza
INFOTEXT Nessuna allergia/intolleranza a farina, detergenti, tessuti, polline.
RATING 4
6
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Sollevamento di parti pesanti dei veicoli, lunghi lavori di montaggio rimanendo in piedi
COMPETENCENAME Si richiede un`elevata dose di energia, tenacia e resistenza
INFOTEXT Sollevare e sostenere oggetti pesanti, applicare forza nell'uso di strumenti, lavorare sopra l'altezza della testa.
RATING 5
7
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Salute ottimale per poter lavorare a temperature e condizioni climatiche diverse
INFOTEXT Lavorare con vento, pioggia, freddo, in stanze non riscaldate o refrigerate.
RATING 3
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 3.42857142857
GROUPNAME Körperliche Anforderungen
SCHULISCHEANFORDERUNGEN
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1
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Numeri e calcolo
INFOTEXT Algebra, equazioni con incognite (per es. calcolare la velocità di rotazione, calcolare i dati per le lenti degli occhiali).
RATING 45
2
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Geometria
INFOTEXT Visualizzare oggetti nello spazio, leggere o disegnare piani, realizzare forme nello spazio.
RATING 70
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Grandezze e misure
INFOTEXT Misurare, convertire unità, calcolare (per es. area, quantità necessaria).
RATING 65
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Funzioni
INFOTEXT Per i calcoli utilizzare tabelle di valori e grafici (per es. esposizione al rumore in funzione della distanza dalla fonte di suono).
RATING 45
5
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Dati e probabilità
INFOTEXT Determinare le probabilità di avvenimenti, creare diagrammi, per es. il numero di ospiti della prossima settimana, analizzare i dati di vendita e pres
RATING 27
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 50.4
GROUPNAME Matematica
2
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Lettura
INFOTEXT Capire, per es. leggere libri specialistici, lettere, istruzioni e ricette.
RATING 40
2
struct
BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Comprensione orale
INFOTEXT Capire, per es. la conduttrice, la richiesta telefonica di un cliente
RATING 35
3
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BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Produzione scritta
INFOTEXT Scrivere testi senza errori e comprensibili, per es. lettere, menu, protocolli, istruzioni
RATING 26
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Partecipazione a delle conversazioni
INFOTEXT Partecipare a conversazioni, ma anche tenere conto degli altri nella conversazione, per es. conversazione con i clienti, in un team, anche in tedesco.
RATING 45
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Produzione orale continua
INFOTEXT Per es. piccolo discorso, descrizione di un prodotto ai clienti, anche in tedesco.
RATING 30
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 35.2
GROUPNAME Lingua di scolarizzazione
3
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Domande e indagare
INFOTEXT Indagare, misurare, e usare attrezzature a questo scopo, presentare i risultati. Per es. cercare gli errori, chiarire le cause.
RATING 50
2
struct
BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Sfruttare informazioni
INFOTEXT Cercare e usare le informazioni nei libri di riferimento, nei manuali o su Internet.
RATING 45
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Classificare, strutturare, modellizzare
INFOTEXT Combinare le osservazioni e trarre conclusioni, per es. le ragioni per il rossore della pelle, il malfunzionamento del motore
RATING 45
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Valutare e giudicare
INFOTEXT Prendere decisioni, per es. "questa soluzione è migliore perché..." o "devo prestare attenzione a... perché altrimenti...".
RATING 55
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Elaborare e trasporre
INFOTEXT Attuare idee, prendere parte a progetti
RATING 25
6
struct
BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Comunicare e scambiare
INFOTEXT Presentare un progetto al team o ai clienti, usare termini tecnici
RATING 45
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 44.1666666667
GROUPNAME Scienze naturali
4
struct
RATINGINFORMATIONS
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1
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Comprensione orale
INFOTEXT Per es. capire la conduttrice, le richieste telefoniche dei clienti
RATING 5
2
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BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Comprensione scritta
INFOTEXT Per es. giornale, articolo tecnico, manuale di un dispositivo in inglese.
RATING 7
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Partecipazione a delle conversazioni
INFOTEXT Per es. conversazione con la clientela, in lingua straniera
RATING 2
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Produzione orale continua
INFOTEXT Per es. piccolo discorso, descrizione di un prodotto ai clienti, in lingua straniera
RATING 1
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Scrittura
INFOTEXT Per es. lettera o e-mail in lingua straniera, testo in una presentazione PowerPoint
RATING 1
TITLEINFORMATION
struct
AVERAGERATING 3.2
GROUPNAME Lingue straniere
SOZIALEANFORDERUNGEN
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1
struct
RATINGINFORMATIONS
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1
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Elevata resilienza emotiva
INFOTEXT Rimanere cortese e tranquillo con i clienti insoddisfatti; continuare ad operare con cura e in modo coordinato sotto la pressione del tempo.
RATING 3
2
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Ritmo di lavoro veloce o non influenzabile
INFOTEXT Fila improvvisa alla cassa; lavorare rapidamente dopo aver applicato la colla.
RATING 3
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Eliminazione precisa di piccole ammaccature senza danneggiare la vernice
COMPETENCENAME Elevata concentrazione e resistenza
INFOTEXT Correzione di bozze, ricerca e risoluzione dei problemi dei programmi informatici, esecuzione accurata di test di laboratorio.
RATING 4
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Soluzioni autonome per ripristinare la forma dei veicoli danneggiati
COMPETENCENAME Spiccata creatività e capacità di risolvere i problemi
INFOTEXT Risoluzione di problemi nei compiti artigianali, di design, e di pianificazione nella programmazione.
RATING 4
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Flessibilità per quanto riguarda il luogo di lavoro
INFOTEXT Passare dall'officina al cantiere, visitare i clienti, eseguire le riparazioni presso il cliente.
RATING 3
6
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Flessibilità in termini di orario di lavoro
INFOTEXT Frequente pressione delle scadenze, orari di lavoro irregolari, lavoro al mattino presto, alla sera.
RATING 2
7
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Montaggio e smontaggio in autonomia di componenti rilevanti per la sicurezza
COMPETENCENAME Senso di responsabilità
INFOTEXT Esecuzione e controllo indipendente del lavoro. Altri fanno affidamento su questo.
RATING 4
8
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Un approccio aperto e adattato agli altri
INFOTEXT Lavorare al banco, alla reception, nella sala vendite; chiarire gli ordini con i clienti.
RATING 2
9
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Il piacere di un contatto intenso, capacità di immedesimazione
INFOTEXT Professioni di servizio con contatto con il cliente, vendita, bellezza, consulenza, cura.
RATING 2
10
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Stretta collaborazione con verniciatori e colleghi di officina
COMPETENCENAME Forte capacità di lavorare in team grazie alla stretta collaborazione (intra e/o interpersonale)
INFOTEXT Coordinamento tra i membri del team, assunzione affidabile dei sottocompiti, responsabilità congiunta per il raggiungimento degli obiettivi.
RATING 4
11
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Competenze interculturali
INFOTEXT Cooperazione in squadre di diversi paesi, lavorare con persone di diversa provenienza.
RATING 2
12
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Forte integrità
INFOTEXT Onestà e integrità verso i clienti; lavorare con dati sensibili, con informazioni riservate.
RATING 3
TITLEINFORMATION
struct
AVERAGERATING 3
GROUPNAME Selbst- und Sozialkompetenz
TITLE Carrozziera riparatrice Carrozziere riparatore AFC

Requisiti scolastici

Requisiti semplici
Requisiti medi
Requisiti elevati
Requisiti molto elevati
Matematica
Numeri e calcolo
Geometria
Grandezze e misure
Funzioni
Dati e probabilità
Lingua di scolarizzazione
Lettura
Comprensione orale
Produzione scritta
Partecipazione a delle conversazioni
Produzione orale continua
Scienze naturali
Domande e indagare
Sfruttare informazioni
Classificare, strutturare, modellizzare
Valutare e giudicare
Elaborare e trasporre
Comunicare e scambiare
Lingue straniere
Comprensione orale
Comprensione scritta
Partecipazione a delle conversazioni
Produzione orale continua
Scrittura

Questa competenza è molto significativa per la formazione

Requisiti personali

rilevanza molto bassa
rilevanza media
alta rilevanza
Elevata resilienza emotiva
Ritmo di lavoro veloce o non influenzabile
Elevata concentrazione e resistenza
Eliminazione precisa di piccole ammaccature senza danneggiare la vernice
Spiccata creatività e capacità di risolvere i problemi
Soluzioni autonome per ripristinare la forma dei veicoli danneggiati
Flessibilità per quanto riguarda il luogo di lavoro
Flessibilità in termini di orario di lavoro
Senso di responsabilità
Montaggio e smontaggio in autonomia di componenti rilevanti per la sicurezza
Un approccio aperto e adattato agli altri
Il piacere di un contatto intenso, capacità di immedesimazione
Forte capacità di lavorare in team grazie alla stretta collaborazione (intra e/o interpersonale)
Stretta collaborazione con verniciatori e colleghi di officina
Competenze interculturali
Forte integrità

Requisiti fisici

rilevanza molto bassa
rilevanza media
alta rilevanza
Spiccate capacità motorie grossolane
Lavori sopra la testa durante la riparazioni dei veicoli
Spiccate capacità motorie fini
Precisione e accuratezza durante lo smontaggio dei componenti del veicolo
buona visione cromatica
Necessità di uno o più organi sensoriali pronunciati
Nessuna allergia/intolleranza
Contatto con polvere di levigatura, solventi, metalli
Si richiede un`elevata dose di energia, tenacia e resistenza
Sollevamento di parti pesanti dei veicoli, lunghi lavori di montaggio rimanendo in piedi
Salute ottimale per poter lavorare a temperature e condizioni climatiche diverse

Descrizione femminile

Eliana è al terzo anno di tirocinio come carrozziera riparatrice AFC e lavora in una carrozzeria. La sua formatrice la incarica di riparare un'ammaccatura sul portellone posteriore e una crepa nel paraurti in plastica.

Per prima cosa Eliana porta l'auto sul ponte e smonta il paraurti danneggiato. A quel punto ripara la crepa nella plastica con uno speciale processo di incollaggio. Poiché non tutti i componenti del paraurti sono verniciati, dopo la riparazione smonta con cura smonta i sensori, le modanature e il diffusore.

Dopo aver rimosso i pezzi, comincia a riparare l'ammaccatura sul portellone posteriore. Mediante operazioni di trazione e spinta, Eliana riporta la lamiera alla sua forma originale. Lavora con grande precisione per preparare la superficie in modo ottimale alla successiva verniciatura. Stucca fori di piccole dimensioni o graffi, che leviga accuratamente dopo l'asciugatura.

Dopo la levigatura, Eliana pulisce accuratamente le superfici per rimuovere polvere e residui di grasso prima di consegnare il veicolo alla carrozziera verniciatrice per la lavorazione successiva.

Dopo pranzo riceve un altro veicolo di ritorno dal reparto verniciatura, sul quale è stato necessario sostituire la portiera a causa di un grave danno. Trasferisce tutti i componenti della vecchia portiera in quella nuova. A seguire verifica il funzionamento di casse, maniglia, alzacristalli elettrico e regola al millimetro secondo le specifiche del produttore il gioco della portiera. Alla fine cancella gli eventuali codici di guasto con il dispositivo di diagnosi e pulisce l'auto per consegnarla al o alla cliente.

Al termine della sua giornata di lavoro, ancora una volta Eliana ha dato prova di abilità manuale, conoscenze tecniche e capacità di lavorare in squadra per ripristinare il veicolo incidentato. Non vede l'ora di vedere il lavoro finito dopo la verniciatura.

Particolarità

-

Descrizione maschile

Thomas è al terzo anno di tirocinio come carrozziere riparatore AFC e lavora in una carrozzeria. Il suo formatore lo incarica di riparare un'ammaccatura sul portellone posteriore e una crepa nel paraurti in plastica.

Per prima cosa Thomas porta l'auto sul ponte e smonta il paraurti danneggiato. A quel punto ripara la crepa nella plastica con uno speciale processo di incollaggio. Poiché non tutti i componenti del paraurti sono verniciati, dopo la riparazione smonta con cura i sensori, le modanature e il diffusore.

Dopo aver rimosso i pezzi, comincia a riparare l'ammaccatura sul portellone posteriore. Mediante operazioni di trazione e spinta, Thomas riporta la lamiera alla sua forma originale. Lavora con grande precisione per preparare la superficie in modo ottimale alla successiva verniciatura. Stucca fori di piccole dimensioni o graffi, che leviga accuratamente dopo l'asciugatura.

Dopo la levigatura, Thomas pulisce a fondo le superfici per rimuovere polvere e residui di grasso prima di consegnare il veicolo al carrozziere verniciatore per la lavorazione successiva.

Dopo pranzo riceve un altro veicolo di ritorno dal reparto verniciatura, sul quale è stato necessario sostituire la portiera a causa di un grave danno. Trasferisce tutti i componenti della vecchia portiera in quella nuova. A seguire verifica il funzionamento di casse, maniglia, alzacristalli elettrico e regola al millimetro secondo le specifiche del produttore il gioco della portiera. Alla fine cancella gli eventuali codici di guasto con il dispositivo di diagnosi e pulisce l'auto per consegnarla al cliente.

Al termine della sua giornata di lavoro, ancora una volta Thomas ha dato prova di abilità manuale, conoscenze tecniche e capacità di lavorare in squadra per ripristinare il veicolo incidentato. Non vede l'ora di vedere il lavoro finito dopo la verniciatura.

Particolarità

-



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