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show_apber_beruf_idlist:44903
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1
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APBER_BERUF_ID 44903
APBER_PROFIL_SOZBODY 1
KOERPERLICHEANFORDERUNGEN
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1
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Sollevamento di materiali pesanti o regolazione di telai ausiliari
COMPETENCENAME Spiccate capacità motorie grossolane
INFOTEXT Montaggio o smontaggio di impalcature, spostamenti su terreni accidentati, danza.
RATING 5
2
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Precisione nei lavori di foratura e saldatura per allestimenti speciali
COMPETENCENAME Spiccate capacità motorie fini
INFOTEXT Lavoro manuale fine, lavoro di precisione con strumenti fini, pinzette, pipette, ecc.
RATING 4
3
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME buona visione cromatica
INFOTEXT Valutare le stampe a colori, mescolare i colori, riconoscere il colore dei segnali, distinguere il colore dei cavi.
RATING 3
4
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Necessità di uno o più organi sensoriali pronunciati
INFOTEXT Cucinare, realizzare fragranze, percepire le perdite di gas, percepire i suoni tenui, tastare imperfezioni.
RATING 2
5
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Contatto con lubrificanti, polvere di metallo e detergenti
COMPETENCENAME Nessuna allergia/intolleranza
INFOTEXT Nessuna allergia/intolleranza a farina, detergenti, tessuti, polline.
RATING 4
6
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Sollevare, sostenere e montare componenti pesanti per periodi prolungati
COMPETENCENAME Si richiede un`elevata dose di energia, tenacia e resistenza
INFOTEXT Sollevare e sostenere oggetti pesanti, applicare forza nell'uso di strumenti, lavorare sopra l'altezza della testa.
RATING 5
7
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Lavorare in officina con il portone aperto
COMPETENCENAME Salute ottimale per poter lavorare a temperature e condizioni climatiche diverse
INFOTEXT Lavorare con vento, pioggia, freddo, in stanze non riscaldate o refrigerate.
RATING 4
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 3.85714285714
GROUPNAME Körperliche Anforderungen
SCHULISCHEANFORDERUNGEN
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1
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Numeri e calcolo
INFOTEXT Algebra, equazioni con incognite (per es. calcolare la velocità di rotazione, calcolare i dati per le lenti degli occhiali).
RATING 69
2
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Geometria
INFOTEXT Visualizzare oggetti nello spazio, leggere o disegnare piani, realizzare forme nello spazio.
RATING 73
3
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Grandezze e misure
INFOTEXT Misurare, convertire unità, calcolare (per es. area, quantità necessaria).
RATING 70
4
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Funzioni
INFOTEXT Per i calcoli utilizzare tabelle di valori e grafici (per es. esposizione al rumore in funzione della distanza dalla fonte di suono).
RATING 57
5
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Dati e probabilità
INFOTEXT Determinare le probabilità di avvenimenti, creare diagrammi, per es. il numero di ospiti della prossima settimana, analizzare i dati di vendita e pres
RATING 40
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 61.8
GROUPNAME Matematica
2
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Lettura
INFOTEXT Capire, per es. leggere libri specialistici, lettere, istruzioni e ricette.
RATING 45
2
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Comprensione orale
INFOTEXT Capire, per es. la conduttrice, la richiesta telefonica di un cliente
RATING 50
3
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Produzione scritta
INFOTEXT Scrivere testi senza errori e comprensibili, per es. lettere, menu, protocolli, istruzioni
RATING 30
4
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Partecipazione a delle conversazioni
INFOTEXT Partecipare a conversazioni, ma anche tenere conto degli altri nella conversazione, per es. conversazione con i clienti, in un team, anche in tedesco.
RATING 50
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Produzione orale continua
INFOTEXT Per es. piccolo discorso, descrizione di un prodotto ai clienti, anche in tedesco.
RATING 33
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 41.6
GROUPNAME Lingua di scolarizzazione
3
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Domande e indagare
INFOTEXT Indagare, misurare, e usare attrezzature a questo scopo, presentare i risultati. Per es. cercare gli errori, chiarire le cause.
RATING 65
2
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Sfruttare informazioni
INFOTEXT Cercare e usare le informazioni nei libri di riferimento, nei manuali o su Internet.
RATING 60
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Classificare, strutturare, modellizzare
INFOTEXT Combinare le osservazioni e trarre conclusioni, per es. le ragioni per il rossore della pelle, il malfunzionamento del motore
RATING 63
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Valutare e giudicare
INFOTEXT Prendere decisioni, per es. "questa soluzione è migliore perché..." o "devo prestare attenzione a... perché altrimenti...".
RATING 67
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 3
COMPETENCENAME Elaborare e trasporre
INFOTEXT Attuare idee, prendere parte a progetti
RATING 40
6
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BEDEUTSAMKEIT 2
COMPETENCENAME Comunicare e scambiare
INFOTEXT Presentare un progetto al team o ai clienti, usare termini tecnici
RATING 50
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 57.5
GROUPNAME Scienze naturali
4
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Comprensione orale
INFOTEXT Per es. capire la conduttrice, le richieste telefoniche dei clienti
RATING 5
2
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BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Comprensione scritta
INFOTEXT Per es. giornale, articolo tecnico, manuale di un dispositivo in inglese.
RATING 18
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Partecipazione a delle conversazioni
INFOTEXT Per es. conversazione con la clientela, in lingua straniera
RATING 3
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Produzione orale continua
INFOTEXT Per es. piccolo discorso, descrizione di un prodotto ai clienti, in lingua straniera
RATING 3
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
COMPETENCENAME Scrittura
INFOTEXT Per es. lettera o e-mail in lingua straniera, testo in una presentazione PowerPoint
RATING 1
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 6
GROUPNAME Lingue straniere
SOZIALEANFORDERUNGEN
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1
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RATINGINFORMATIONS
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1
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Elevata resilienza emotiva
INFOTEXT Rimanere cortese e tranquillo con i clienti insoddisfatti; continuare ad operare con cura e in modo coordinato sotto la pressione del tempo.
RATING 3
2
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Gli ordini della clientela devono essere completati secondo il piano delle scadenze
COMPETENCENAME Ritmo di lavoro veloce o non influenzabile
INFOTEXT Fila improvvisa alla cassa; lavorare rapidamente dopo aver applicato la colla.
RATING 4
3
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT La precisione nel montaggio, nella saldatura e nelle misurazioni è fondamentale
COMPETENCENAME Elevata concentrazione e resistenza
INFOTEXT Correzione di bozze, ricerca e risoluzione dei problemi dei programmi informatici, esecuzione accurata di test di laboratorio.
RATING 4
4
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Modifiche personalizzate di allestimenti o soluzioni speciali
COMPETENCENAME Spiccata creatività e capacità di risolvere i problemi
INFOTEXT Risoluzione di problemi nei compiti artigianali, di design, e di pianificazione nella programmazione.
RATING 5
5
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Sotto, sopra o vicino a un veicolo utilitario
COMPETENCENAME Flessibilità per quanto riguarda il luogo di lavoro
INFOTEXT Passare dall'officina al cantiere, visitare i clienti, eseguire le riparazioni presso il cliente.
RATING 4
6
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Flessibilità in termini di orario di lavoro
INFOTEXT Frequente pressione delle scadenze, orari di lavoro irregolari, lavoro al mattino presto, alla sera.
RATING 3
7
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Le saldature sono esposte a elevate sollecitazioni
COMPETENCENAME Senso di responsabilità
INFOTEXT Esecuzione e controllo indipendente del lavoro. Altri fanno affidamento su questo.
RATING 5
8
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Un approccio aperto e adattato agli altri
INFOTEXT Lavorare al banco, alla reception, nella sala vendite; chiarire gli ordini con i clienti.
RATING 3
9
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Il piacere di un contatto intenso, capacità di immedesimazione
INFOTEXT Professioni di servizio con contatto con il cliente, vendita, bellezza, consulenza, cura.
RATING 2
10
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BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Collaborazione con progettisti meccanici, responsabili di progetto e meccanici
COMPETENCENAME Forte capacità di lavorare in team grazie alla stretta collaborazione (intra e/o interpersonale)
INFOTEXT Coordinamento tra i membri del team, assunzione affidabile dei sottocompiti, responsabilità congiunta per il raggiungimento degli obiettivi.
RATING 5
11
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT [empty string]
COMPETENCENAME Competenze interculturali
INFOTEXT Cooperazione in squadre di diversi paesi, lavorare con persone di diversa provenienza.
RATING 2
12
struct
BEDEUTSAMKEIT 1
BEDEUTSAMKEITTEXT Corretta attuazione delle disposizioni, responsabilità durante i compiti critici per la sicurezza
COMPETENCENAME Forte integrità
INFOTEXT Onestà e integrità verso i clienti; lavorare con dati sensibili, con informazioni riservate.
RATING 4
TITLEINFORMATION
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AVERAGERATING 3.66666666667
GROUPNAME Selbst- und Sozialkompetenz
TITLE Fabbro di veicoli Fabbro di veicoli AFC

Fabbro di veicoli Fabbro di veicoli
AFC

Requisiti scolastici

Requisiti semplici
Requisiti medi
Requisiti elevati
Requisiti molto elevati
Matematica
Numeri e calcolo
Geometria
Grandezze e misure
Funzioni
Dati e probabilità
Lingua di scolarizzazione
Lettura
Comprensione orale
Produzione scritta
Partecipazione a delle conversazioni
Produzione orale continua
Scienze naturali
Domande e indagare
Sfruttare informazioni
Classificare, strutturare, modellizzare
Valutare e giudicare
Elaborare e trasporre
Comunicare e scambiare
Lingue straniere
Comprensione orale
Comprensione scritta
Partecipazione a delle conversazioni
Produzione orale continua
Scrittura

Questa competenza è molto significativa per la formazione

Requisiti personali

rilevanza molto bassa
rilevanza media
alta rilevanza
Elevata resilienza emotiva
Ritmo di lavoro veloce o non influenzabile
Gli ordini della clientela devono essere completati secondo il piano delle scadenze
Elevata concentrazione e resistenza
La precisione nel montaggio, nella saldatura e nelle misurazioni è fondamentale
Spiccata creatività e capacità di risolvere i problemi
Modifiche personalizzate di allestimenti o soluzioni speciali
Flessibilità per quanto riguarda il luogo di lavoro
Sotto, sopra o vicino a un veicolo utilitario
Flessibilità in termini di orario di lavoro
Senso di responsabilità
Le saldature sono esposte a elevate sollecitazioni
Un approccio aperto e adattato agli altri
Il piacere di un contatto intenso, capacità di immedesimazione
Forte capacità di lavorare in team grazie alla stretta collaborazione (intra e/o interpersonale)
Collaborazione con progettisti meccanici, responsabili di progetto e meccanici
Competenze interculturali
Forte integrità
Corretta attuazione delle disposizioni, responsabilità durante i compiti critici per la sicurezza

Requisiti fisici

rilevanza molto bassa
rilevanza media
alta rilevanza
Spiccate capacità motorie grossolane
Sollevamento di materiali pesanti o regolazione di telai ausiliari
Spiccate capacità motorie fini
Precisione nei lavori di foratura e saldatura per allestimenti speciali
buona visione cromatica
Necessità di uno o più organi sensoriali pronunciati
Nessuna allergia/intolleranza
Contatto con lubrificanti, polvere di metallo e detergenti
Si richiede un`elevata dose di energia, tenacia e resistenza
Sollevare, sostenere e montare componenti pesanti per periodi prolungati
Salute ottimale per poter lavorare a temperature e condizioni climatiche diverse
Lavorare in officina con il portone aperto

Descrizione femminile

Emma è al terzo anno di tirocinio della sua formazione come fabbra di veicoli AFC. La sua giornata lavorativa inizia alle 7.30 presso un'azienda specializzata in veicoli speciali per il trasporto di merci. Oggi sono in programma la produzione e il montaggio di un nuovo dispositivo di ribaltamento.

Prima di cominciare, Emma studia i disegni tecnici. Il modulo a cui sta collaborando oggi è composto da diversi profili di acciaio e lamiere. Sceglie dal magazzino il materiale adatto, segna le linee di taglio e controlla con la sua formatrice che tutti i dati siano corretti.

In officina, Emma taglia i tubi con la sega a nastro e la tagliatrice al plasma, sbava accuratamente i bordi e pratica i fori nei punti previsti. A seguire modella le parti in lamiera con la piegatrice; ogni angolo deve essere realizzato con precisione. Controlla accuratamente ogni pezzo prima di proseguire la lavorazione.

In tarda mattinata comincia il montaggio. Assieme a una collega, Emma fissa i componenti e li salda progressivamente. Si assicura che i cordoni di saldatura siano corretti e ne controlla regolarmente la qualità. Una volta completata, l'unità viene poi sabbiata, trattata con il primer e verniciata per preservarne la funzionalità a lungo termine.

Dopo la pausa pranzo, Emma si occupa della riparazione di una vecchia autogrù. Smonta in maniera professionale una tubatura idraulica guasta e ne realizza una nuova sulla base del vecchio modello, su misura e con i collegamenti corretti. A seguire monta la nuova tubatura, riempie adeguatamente il sistema idraulico ed esegue una verifica del funzionamento.

Prima che la sua giornata lavorativa finisca, Emma documenta i compiti svolti e smaltisce correttamente il materiale residuo. Anche le macchine vengono pulite e preparate per l'uso successivo.

Del suo lavoro Emma ama in particolare la varietà: oggi ha progettato, saldato, montato e riparato un veicolo. Sa che la sua professione contribuisce in modo significativo alla sicurezza, alla durata e al funzionamento dei veicoli utilitari e questo la motiva ogni giorno.

Particolarità

-

Descrizione maschile

Sandro è al terzo anno di tirocinio della sua formazione come fabbro di veicoli AFC. La sua giornata lavorativa inizia alle 7.30 presso un'azienda specializzata in veicoli speciali per il trasporto di merci. Oggi sono in programma la produzione e il montaggio di un nuovo dispositivo di ribaltamento.

Prima di cominciare, Sandro studia i disegni tecnici. Il modulo a cui sta collaborando oggi è composto da diversi profili di acciaio e lamiere. Sceglie dal magazzino il materiale adatto, segna le linee di taglio e controlla con il suo formatore che tutti i dati siano corretti.

In officina, Sandro taglia i tubi con la sega a nastro e la tagliatrice al plasma, sbava accuratamente i bordi e pratica i fori nei punti previsti. A seguire modella le parti in lamiera con la piegatrice; ogni angolo deve essere realizzato con precisione. Controlla accuratamente ogni pezzo prima di proseguire la lavorazione.

In tarda mattinata comincia il montaggio. Assieme a un collega, Sandro fissa i componenti e li salda progressivamente. Si assicura che i cordoni di saldatura siano corretti e ne controlla regolarmente la qualità. Una volta completata, l'unità viene poi sabbiata, trattata con il primer e verniciata per preservarne la funzionalità a lungo termine.

Dopo la pausa pranzo, Sandro si occupa della riparazione di una vecchia autogrù. Smonta in maniera professionale una tubatura idraulica guasta e ne realizza una nuova sulla base del vecchio modello, su misura e con i collegamenti corretti. A seguire monta la nuova tubatura, riempie adeguatamente il sistema idraulico ed esegue una verifica del funzionamento.

Prima che la sua giornata lavorativa finisca, Sandro documenta i compiti svolti e smaltisce correttamente il materiale residuo. Anche le macchine vengono pulite e preparate per l'uso successivo.

Del suo lavoro Sandro ama in particolare la varietà: oggi ha progettato, saldato, montato e riparato un veicolo. Sa che la sua professione contribuisce in modo significativo alla sicurezza, alla durata e al funzionamento dei veicoli utilitari e questo lo motiva ogni giorno.

Particolarità

-


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