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Schulische Anforderungen

einfache Anforderungen
mittlere Anforderungen
hohe Anforderungen
sehr hohe Anforderungen
Mathematik
Zahl und Variable
Form und Raum
Grössen und Masse
Funktionale Zusammenhänge
Daten und Zufall
Schulsprache
Lesen
Hören
Schreiben
Teilnahme an Gesprächen
Zusammenhängendes Sprechen
Naturwissenschaften
Fragen und Untersuchen
Informationen erschliessen
Ordnen, strukturieren, modellieren
Einschätzen und beurteilen
Entwickeln und umsetzen
Mitteilen und austauschen
Fremdsprachen
Hörverstehen
Leseverstehen
Teilnahme an Gesprächen
Zusammenhängendes Sprechen
Schreiben

Diese Kompetenz ist für die Ausbildung sehr bedeutsam.

Persönliche Anforderungen

sehr geringe Bedeutsamkeit
mittlere Bedeutsamkeit
hohe Bedeutsamkeit
Hohe emotionale Belastbarkeit
Schnelles oder nicht beeinflussbares Arbeitstempo
Termine zur Abgabe sind fixiert und müssen eingehalten werden
Hohe Konzentration und Ausdauer
Ausgeprägte Kreativität und Problemlösefähigkeit
Flexibilität bzgl. Arbeitsort
Flexibilität bzgl. Arbeitszeiten
teilweise Schichtarbeit (je nach Lehrbetrieb und Auslastung)
Verantwortungsbewusstsein
Verantwortung für die Qualität eines Produktes übernehmen
Offenes und angepasstes Zugehen auf Andere.
Freude am intensiven Kontakt, Einfühlungsvermögen
Ausgeprägte Teamfähigkeit aufgrund enger Zusammenarbeit (intra-und/oder inter-personell)
Arbeit im Team bei der Produktion
Interkulturelle Kompetenzen
Umgang mit Personen mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund
Ausgeprägte Integrität

Körperliche Anforderungen

sehr geringe Bedeutsamkeit
mittlere Bedeutsamkeit
hohe Bedeutsamkeit
Ausgeprägte grobmotorische Fähigkeiten
langes Stehen / viel Handarbeit: Verarbeitung von Papierbogen
Ausgeprägte feinmotorische Fähigkeiten
gute Farbsichtigkeit
Besondere Anforderungen an ein oder mehrere Sinnesorgane
Keine Allergien/Unverträglichkeiten
Hohe Anfoderung an Kraft, Ausdauer, Kondition
Papier tragen, Schrauben an Maschinen anziehen oder lösen
Gute Gesundheit, um bei unterschiedlichen Temperaturen und Wetterverhältnissen arbeiten zu können

Beschreibung weiblich

Toni arbeitet in einer Druckerei, die Prospekte, Flyer, Briefschaften, Werbedrucksachen und Bro-schüren herstellt. Heute erhält sie von ihrem Fachvorgesetzten den Auftrag, die Broschüre «Festführer» in einer Auflage von 3'000 Exemplaren herzustellen. Aufmerksam liest sie die Lauftasche durch, auf der alle wichtige Daten vermerkt sind. Sie entnimmt ihr Informationen zum verlangten Format, der Auflage, der Papier- und Umschlagqualität, der Verpackungsart sowie dem Liefertermin. Toni bespricht das Vorgehen mit ihrem Fachvorgesetzten im Detail. Sie diskutieren, welche Maschinen eingesetzt werden, welches Verpackungsmaterial genutzt wird und wie die Etiketten beschriftet werden. Toni berechnet, wie viele Personen eingesetzt werden müssen und mit welcher Geschwindigkeit gearbeitet werden muss, damit der Auftrag bis zum Liefertermin erledigt werden kann.

Als erstes muss Toni die gedruckten Bogen, aus denen die Broschüre hergestellt wird, falzen. Toni bereitet die Falzmaschine vor. Über einen Touchscreen gibt sie alle notwendigen Masse ein, stellt die Falzwalzen ein und lässt den ersten Bogen durchlaufen. Sie überprüft das erste Muster und bringt einige Feinkorrekturen an. Dann falzt sie bei mässiger Geschwindigkeit einige weitere Bogen und kontrolliert diese nochmals. Sobald sie zufrieden ist, bringt sie dem Fachvorgesetzten ein Referenzmuster und lässt dieses prüfen. Nach dessen Freigabe darf Toni die Bogen mit einer Laufgeschwindigkeit von 5'500 Bogen pro Stunde falzen, wobei sie die gefalzten Bogen stetig kontrolliert.

Darauf richtet Toni den Sammelhefter ein, womit die gefalzten Bogen zur Broschüre geheftet werden. Wiederum gibt sie alle Masse über einen Touchscreen ein. Sie richtet die zwei Bogenstationen und den Umschlaganleger manuell ein, bereitet die beiden Heftaggregate mit dem richtigen Heftdraht vor und stellt den Trimmer zum Beschneiden der fertigen Broschüren ein. Wie zuvor erstellt Toni zuerst ein Referenzmuster, zeigt es dem Fachvorgesetzten und nimmt, wo nötig, Anpassungen vor.

Zusammen mit drei Maschinenhilfen, die sie vorher über ihre Aufgaben instruiert hat, darf Toni die Produktion dann vornehmen. Nach einer Stunde sind die fertigen Broschüren verpackt und etikettiert auf der Palette abgestapelt. Auf der Lauftasche trägt Toni nun alle notwendigen Angaben für den Abrechnungsprozess ein und gibt den Auftrag an den Fachvorgesetzten zurück.

Besonderheiten

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Beschreibung männlich

Toni arbeitet in einer Druckerei, die Prospekte, Flyer, Briefschaften, Werbedrucksachen und Bro-schüren herstellt. Heute erhält er von seiner Fachvorgesetzten den Auftrag, die Broschüre «Festführer» in einer Auflage von 3'000 Exemplaren herzustellen. Aufmerksam liest er die Lauftasche durch, auf der alle wichtige Daten vermerkt sind. Er entnimmt ihr Informationen zum verlangten Format, der Auflage, der Papier- und Umschlagqualität, der Verpackungsart sowie dem Liefertermin. Toni bespricht das Vorgehen mit seiner Fachvorgesetzten im Detail. Sie diskutieren, welche Maschinen eingesetzt werden, welches Verpackungsmaterial genutzt wird und wie die Etiketten beschriftet werden. Toni berechnet, wie viele Personen eingesetzt werden müssen und mit welcher Geschwindigkeit gearbeitet werden muss, damit der Auftrag bis zum Liefertermin erledigt werden kann.

Als erstes muss Toni die gedruckten Bogen, aus denen die Broschüre hergestellt wird, falzen. Toni bereitet die Falzmaschine vor. Über einen Touchscreen gibt er alle notwendigen Masse ein, stellt die Falzwalzen ein und lässt den ersten Bogen durchlaufen. Er überprüft das erste Muster und bringt einige Feinkorrekturen an. Dann falzt er bei mässiger Geschwindigkeit einige weitere Bogen und kontrolliert diese nochmals. Sobald er zufrieden ist, bringt er der Fachvorgesetzten ein Referenzmuster und lässt dieses prüfen. Nach deren Freigabe darf Toni die Bogen mit einer Laufgeschwindigkeit von 5'500 Bogen pro Stunde falzen, wobei er die gefalzten Bogen stetig kontrolliert.

Darauf richtet Toni den Sammelhefter ein, womit die gefalzten Bogen zur Broschüre geheftet werden. Wiederum gibt er alle Masse über einen Touchscreen ein. Er richtet die zwei Bogenstationen und den Umschlaganleger manuell ein, bereitet die beiden Heftaggregate mit dem richtigen Heftdraht vor und stellt den Trimmer zum Beschneiden der fertigen Broschüren ein. Wie zuvor erstellt Toni zuerst ein Referenzmuster, zeigt es der Fachvorgesetzten und nimmt, wo nötig, Anpassungen vor.

Zusammen mit drei Maschinenhilfen, die er vorher über ihre Aufgaben instruiert hat, darf Toni die Produktion dann vornehmen. Nach einer Stunde sind die fertigen Broschüren verpackt und etikettiert auf der Palette abgestapelt. Auf der Lauftasche trägt Toni nun alle notwendigen Angaben für den Abrechnungsprozess ein und gibt den Auftrag an die Fachvorgesetzte zurück.

Besonderheiten

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